Buen día chicos, al encuentro se suman con el mismo link del meet semana pasada.
los espero.
Hola chicas/os estamos de vuelta, espero que las pilas estén a nuevo. El Jueves 18/2 10.00 es nuestro primer encuentro .Los espero ,confiando en que cerrarán el proceso en esta etapa con compromiso y dedicación.
Recuerdo la modalidad de trabajo: Integración oral, individual/grupal de temas anuales trabajados mediante ejercicios en el tp integrador. En este grupo hay alumnos que no tienen que defender la totalidad de los contenidos anuales, seguimos igual en esta instancia. Link de ingreso:https://meet.google.com/aow-ruyo-ikj Tener en cuenta: Trabajo Integrador entregado. Conectarse, Cámara prendida. Participación en la defensa de los temas a tratar.Buen día comparto el link de la clase de mañana 16 DE DICIEMBRE a las 10hs. recuerden tp entregados , defensa oral con cámara encendida. https://meet.google.com/cyf-togf-vig
Hola chicos comparto el link de la clase de mañana 2 de diciembre, 10hs.
https://meet.google.com/zec-ohuu-iuq
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Alumno/a |
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trabajo anual |
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AGUILAR JOEL |
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Continúa en
proceso |
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AGUILERA ELIAN |
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Promociona |
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BOGGIO LUCA |
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Continúa en proceso |
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BORDON JOAQUIN |
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Promociona |
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FERNANDEZ WALTER |
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Continúa en Proceso |
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GARCIA VALENTE URIEL |
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Promociona |
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IBAÑEZ VALENTIN |
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Continúa en Proceso |
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JUAREZ MAXI |
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Continúa en Proceso |
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MENTASTI LAUTARO |
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Continúa en Proceso |
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OLIVIERI TOMAS |
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Promociona |
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QUINTANA Lucas |
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Continúa en Proceso |
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THAMES NAHUEL |
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Continúa en Proceso |
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ALVARADO BRIGITTE |
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Promociona |
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BALDUZZI CAMILA |
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Continúa en Proceso |
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BENITEZ EVELYN |
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Promociona |
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CASTRO PRISCILA |
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Continua en Proceso |
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CORLETTI VALENTINA |
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Promociona |
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GENTILI SOFIA |
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Continúa en Proceso |
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GUILLERMO DANNA |
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Promociona |
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HEINECKE LUCRECIA |
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Continúa en Proceso |
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INSAURRALDE AGUSTINA |
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Continúa en Proceso |
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LEIVA ALMA |
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Continúa en Proceso |
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LESCA SOFIA |
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Promociona |
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LESCANO NAHIARA |
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Promociona |
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MEDINA BRISA |
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Promociona |
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RIVAS LUANA |
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Promociona |
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ROBLES ARIADNA |
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Promociona |
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ROJAS SASHA |
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Promociona |
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SILVA AGOSTINA |
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Continúa en Proceso |
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Familias,
Alumnos/as:
Este es
el trabajo de Integración Anual para aquellos alumnos/as que necesitan seguir trabajando
los contenidos anuales que por diferentes motivos no pudieron todavía alcanzarlos.
Los requisitos para completar está etapa son:
#Realización del trabajo, teniendo en cuenta el
material de apoyo que se publicó en el classroom.
El trabajo abarca una selección de temas que
el alumno/a necesita conocer y abordar
para la realización del trabajo.
#La defensa oral del trabajo (con los temas
que abarca). Este paso es importante para cerrar el proceso de no poder
llevarse a cabo se continua trabajando
en próximas instancias hasta lograrlo.
#Los alumnos cuentan con el classroom, y el
grupo de tareas del WhatsApp.
Trabajo
Parcial de Integración de 3B Geografía Argentina
2.-Determina las porciones territoriales en el mapa de Argentina de nuestro país Escribe la división política Provincias Capitales de provincias y Capital del país.
3.- Observando el mapa de División Política Actual.
Completa:
Capital de Argentina…………………………..
La provincia de Bs As y CABA son nombres que
identifican a espacios idénticos….
Los espacios donde Argentina pretende soberanía……………….
Los espacios donde reclama soberanía………………………………………..
Argentina que Islas tiene soberanía de mayor a
menor superficie……………………….
4.-Tipos de Límites.
Lee el texto y completa el cuadro( trabajar
con mapa)
5.-Busca imágenes de : Meseta
Patagónica,Andes Patagónico Fueguino, llanura Pampeana,Sierras Pampeanas,Puna.
Explica que elementos de la
imagen son producto de la acción de los agentes exógenos y endógenos.
Una vez visto la
presentación del classroom sobre clima de Argentina agrega a cada imagen tu
observación acerca de si la imagen tiene
algún detalle que pueda explicar el clima del área. Observa suelo, vegetación, espejos
de agua, formación de nieve etc.
6.- Actividad Minera en
Argentina : escribe un texto acerca del título luces y sombras de la actividad
minera. Tener en cuenta los videos para la elaboración del ejercicio.
7.- ¿Por qué Argentina produce alimentos para 300 millones de personas
aproximadamente que factores naturales y humanos la favorecen?
8.De este conjunto de cultivos diferencia los
que se desarrollan en la región pampeana y los que se practican en áreas extra
pampeanas .
Trigo, caña de azúcar, algodón, te, soja,
girasol, maní, alfalfa ,yerba mate,
9.- Completa en este cuadro 7 términos que
permitan conocer las diferencias y
similitudes entre región Pampeana y Extrapampeana.
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Región
pampeana |
Región extrapampeana |
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10.- Busca información sobre los incendios en
Humedales de Santa Fé. Relaciona esta situación
con los temas que trabajaste en los últimos meses.
