Hola chicos para organizarnos mejor escriban en el mail en asunto: actividad 2 curso Apellido y Nombre.
Todavía hay muchos compañeros que no enviaron la actividad 1 y solo pocas compañeras no lo han enviado.Se entiende que nosotros tenemos dos horas por semana de clase y ese tiempo es el que tienen que emplear para hacer la actividad.Tienen la ventaja de elegir el momento para hacerlas, pero no se desorganicen por que se van a complicar sin necesidad.
mapas temáticos repaso.ejemplos
En estos tipos de mapas a simple vista podemos observar los valores más y menos representativos sobre un tema expresados numéricamente con referencias.
Devolución de observaciones sobre trabajos.
Hola chicos:Les comento que ya estuve enviando la devolución de los trabajos que enviaron.
Por cierto son muy pocos ….pero no hay consultas .¿cuales son las imposibilidades?
Se complica poder ayudarlos si no escriben ningún tipo de comentario....
Los invito a que visualicen la actividad y escriban algún comentario.
Vuelvo a dejar el mail, para entregas y consultas gabitrabajosreceso@gmail.com
Por cierto son muy pocos ….pero no hay consultas .¿cuales son las imposibilidades?
Se complica poder ayudarlos si no escriben ningún tipo de comentario....
Los invito a que visualicen la actividad y escriban algún comentario.
Vuelvo a dejar el mail, para entregas y consultas gabitrabajosreceso@gmail.com
Actividad 25/3
Buen día chicos!!!! Esta es la propuesta para la segunda actividad, es de repaso con algunas particularidades que tal vez no hayas considerado en otras oportunidades.
1.-Trabajo con mapa
En un mapa planisferio político reconoce y escribe toda aquella información que conocés.
Colorea la superficie de Argentina .
.-Piensa y escribe ventajas y desventajas de esta ubicación.
.-¿Es Argentina un país bicontinental? Justifica.
En un mapa de Argentina reconoce: Porción Americana, Continental e Insular.
Porción Antártica,continental e insular.
Islas del Atlántico Sur. Mar Argentino.
Capital del País.
2.-Piensa alguna alternativa de actividad que te permita recordar los nombres,ubicación y capitales de nuestras provincias.
Escribe tu propuesta con ejemplos.
1.-Trabajo con mapa
En un mapa planisferio político reconoce y escribe toda aquella información que conocés.
Colorea la superficie de Argentina .
.-Piensa y escribe ventajas y desventajas de esta ubicación.
.-¿Es Argentina un país bicontinental? Justifica.
En un mapa de Argentina reconoce: Porción Americana, Continental e Insular.
Porción Antártica,continental e insular.
Islas del Atlántico Sur. Mar Argentino.
Capital del País.
2.-Piensa alguna alternativa de actividad que te permita recordar los nombres,ubicación y capitales de nuestras provincias.
Escribe tu propuesta con ejemplos.
Entrega de trabajos.
¡Hola chicos ! En estos momentos tan difíciles, será la tecnología nuestra forma de comunicación, de trabajo. Espero que estén bien, respetando quedarse en casa, que no es fácil, pero es absolutamente necesario: en distintos medios vemos lo que le pasa a los países cuando se subestima esta enfermedad.
Veo que han realizado pocos comentarios en relación a la actividad propuesta ... por lo cual entiendo que no hay dudas ...…. ¿SERÁ ASÍ? Les repito que pueden consultar a través del blog o por este mail, donde también enviarán los trabajos.
Dirección de mail gabitrabajosreceso@gmail.com
El miércoles 25 de 10 a 12hs les contestaré en forma rápida las consultas.
Si conocen algún compañero/a que no ha accedido a la tarea, me lo cuentan a través del mail, entiendo que puedan tener algún grupo de WhatsApp .
El miércoles 25 de marzo también tendrán la nueva actividad por lo cual recomiendo que no se atrasen con las entregas.
¡A cuidarse y quedarse en casa! Espero sus consultas.
Veo que han realizado pocos comentarios en relación a la actividad propuesta ... por lo cual entiendo que no hay dudas ...…. ¿SERÁ ASÍ? Les repito que pueden consultar a través del blog o por este mail, donde también enviarán los trabajos.
Dirección de mail gabitrabajosreceso@gmail.com
El miércoles 25 de 10 a 12hs les contestaré en forma rápida las consultas.
Si conocen algún compañero/a que no ha accedido a la tarea, me lo cuentan a través del mail, entiendo que puedan tener algún grupo de WhatsApp .
El miércoles 25 de marzo también tendrán la nueva actividad por lo cual recomiendo que no se atrasen con las entregas.
¡A cuidarse y quedarse en casa! Espero sus consultas.
Actividades miercoles 18/3 para trabajar con el texto Dengue en Argentina
Actividad correspondiente clase 18/3
Tema el dengue en Argentina.
a.-Piensa en un formato y contenidos que valorarías para explicar qué es el dengue orientado a adolescentes para ser comunicado a través de redes.
Ejemplo: transmitiría en vivo por Instagram. Dónde lo haría, qué recursos emplearía, que información transmitiría.
b.-Lee el texto y explica estos términos:
Arbovirus/casos sin registro antecedente de viaje/circulación viral autóctona/serotipos del virus del dengue/enfermedad endémica.
c.-Elabora un mapa temático cuantitativo sobre el dengue en Argentina, con los datos del texto.
d.-Completa el cuadro con los nombres de las provincias según corresponda a casos confirmados de dengue entre julio2019 y feb 2020.
Cantidad de casos
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Sin dengue
|
Hasta 10
|
Entre 11 y 20
|
Entre 20 y 30
|
Más de 30
|
Provincias
|
e.-Observa el mapa de IDH de Argentina
Explica a qué hace referencia. ¿Qué quiere decir que un IDH es alto/o bajo?
f.-Compara el mapa con la tabla y escribe tus observaciones.
g.-¿Por qué se dará la situación que provincias con IDH alto tiene dengue y otras con IDH medio tienen pocos casos o ninguno registrado?
h.-¿Cuál es el rol del Estado y el de la sociedad para reducir la cantidad de casos?
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