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Resultados del trabajo anual.

 

Alumno/a

 

trabajo anual

AGUILAR JOEL

 

Continúa en proceso

AGUILERA ELIAN

 

Promociona

BOGGIO LUCA

 

Continúa en proceso

BORDON JOAQUIN

 

Promociona

FERNANDEZ WALTER

 

Continúa en Proceso

GARCIA VALENTE URIEL

 

Promociona

IBAÑEZ VALENTIN

 

Continúa en Proceso

JUAREZ MAXI

 

Continúa en Proceso

MENTASTI LAUTARO

 

Continúa en Proceso

OLIVIERI TOMAS

 

Promociona

QUINTANA Lucas

 

Continúa en Proceso

THAMES NAHUEL

 

Continúa en Proceso

ALVARADO BRIGITTE

 

Promociona

BALDUZZI CAMILA

 

Continúa en Proceso

BENITEZ EVELYN

 

Promociona

CASTRO PRISCILA

 

Continua en Proceso

CORLETTI VALENTINA

 

Promociona

GENTILI SOFIA

 

Continúa en Proceso

GUILLERMO DANNA

 

Promociona

HEINECKE LUCRECIA

 

Continúa en Proceso

INSAURRALDE AGUSTINA

 

Continúa en Proceso

LEIVA ALMA

 

Continúa en Proceso

LESCA SOFIA

 

Promociona

LESCANO NAHIARA

 

Promociona

MEDINA BRISA

 

Promociona

RIVAS LUANA

 

Promociona

ROBLES ARIADNA

 

Promociona

ROJAS SASHA

 

Promociona

SILVA AGOSTINA

 

Continúa en Proceso

 

 

 

 

 

 

 

Trabajo Integrador Anual

 

 Familias, Alumnos/as:

                                      Este es el trabajo de Integración Anual para aquellos alumnos/as que necesitan seguir trabajando los contenidos anuales que por diferentes motivos no pudieron todavía alcanzarlos.

Los requisitos para completar está etapa son:

#Realización del trabajo, teniendo en cuenta el material de apoyo que se publicó en el classroom.

El trabajo abarca una selección de temas que el alumno/a necesita conocer y  abordar para la realización del trabajo.

#La defensa oral del trabajo (con los temas que abarca). Este paso es importante para cerrar el proceso de no poder llevarse a cabo  se continua trabajando en próximas instancias hasta lograrlo.

#Los alumnos cuentan con el classroom, y el grupo de tareas del WhatsApp.

 

                                        Trabajo Parcial de Integración de 3B Geografía Argentina

  1. Señala en el mapa  PlanisferioContinentes, Océanos, líneas Imaginarias y colorea el territorio Argentino. Observando el mapa escribe la ubicación de Argentina.en el mundo .


2.-Determina las porciones territoriales en el mapa de Argentina de nuestro país Escribe la división política Provincias Capitales de provincias y Capital del país. 

3.- Observando el mapa  de División Política Actual. 

Completa:

Capital de Argentina…………………………..

La provincia de Bs As y CABA son nombres que identifican a espacios idénticos….

Los espacios donde Argentina pretende soberanía………………. Los espacios donde reclama soberanía………………………………………..

Argentina que Islas tiene soberanía de mayor a menor superficie……………………….

 

 

4.-Tipos de Límites.

Lee el texto y completa el cuadro( trabajar con mapa)

 

 


 

 

 

5.-Busca imágenes de : Meseta Patagónica,Andes Patagónico Fueguino, llanura Pampeana,Sierras Pampeanas,Puna.

Explica que elementos de la imagen son producto de la acción de los agentes exógenos y endógenos.

Una vez visto la presentación del classroom sobre clima de Argentina agrega a cada imagen tu observación acerca de si la imagen  tiene algún detalle que pueda explicar el clima del área. Observa suelo, vegetación, espejos de agua, formación de nieve etc.

 

6.- Actividad Minera en Argentina : escribe un texto acerca del título luces y sombras de la actividad minera. Tener en cuenta los videos para la elaboración del ejercicio.

 

7.- ¿Por qué Argentina produce alimentos para 300 millones de personas aproximadamente que factores naturales y humanos la favorecen?

8.De este conjunto de cultivos diferencia los que se desarrollan en la región pampeana y los que se practican en áreas extra pampeanas .

Trigo, caña de azúcar, algodón, te, soja, girasol, maní, alfalfa ,yerba mate,

9.- Completa en este cuadro 7 términos que permitan conocer  las diferencias y similitudes entre región Pampeana y Extrapampeana.

Región pampeana

 Región extrapampeana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.- Busca información sobre los incendios en Humedales de Santa Fé. Relaciona esta situación  con los temas que trabajaste en los últimos meses.

 

 Buen Dia Familias alumnos/as:

 En esta semana estaré informando a través  del blog los resultados anuales alcanzados.

Hoy podrán visualizar el trabajo integrador anual que necesitan trabajar los alumnos/as que todavía continúan en proceso. 

Quiero destacar el esfuerzo y empeño llevado adelante por los alumnos/as que promocionan el trabajo anual para ellos/as mis felicitaciones.

Los alumnos que necesitan seguir trabajando confío  en el compromiso y empeño para esta etapa.


clase 3B miércoles 10hs

 Hola Chicos/as, buen día les dejo el link de la clase https://meet.google.com/cyv-deor-ceo

miércoles 10hs.

recuperatorio primer trimestre defensa oral.

 Hola chicos buenas tardes , mañana solo se conectan a la clase de consulta los que dan el oral recuperatorio del primer trimestre y ya hayan enviado el trabajo escrito https://meet.google.com/saa-nsia-rfd.

horario 11hs.